Sommarkurser 2018 i Stockholm

Det har varit många frågor om kursprogrammet inför våren och sommaren. Med en ny lärare, Simon Eriksson, har vi lyckats få till tre sommarkurser i Stockholm. Förutom Simon kommer även Sofie Skärberg att hålla en kurs även sommar. Bokar dig på kurserna gör du på vår bokningssida. Börja med att välja ort och sedan vilken vecka.

Spelutveckling med Scratch 2.0

Scratch är ett grafiskt programspråk där man bygger ihop sitt program genom att dra och släppa programblock skapat av MIT i USA. Dra-och-släpp tekniken minskar risken för svårupptäckta stavfel och flyttar istället fokus till programkonstruktionen. I kursen Spelutveckling med Scratch 2.0 får deltagarna lära sig Scratch från början. Det krävs inga förkunskaper.

Kurstillfällen

Alla kurserna går måndag till torsdag mellan 09.00 och 15.00

  • vecka 24 – Spelutveckling med Scratch 2.0, Stockholm – Flemingatan
  • vecka 26 – Spelutveckling med Scratch 2.0, Stockholm – St Eriksgatan
  • vecka 32 – Spelutveckling med Scratch 2.0, Stockholm – St Eriksgatan

Kurser vårterminen 2018

Efter en höst med paus i kursverksamheten drar vi igång igen direkt efter nyår! Vi kommer att köra kursen Spelutveckling med Scratch 2.0 både i Stockholm och Lerum.

I Lerum blir det en kvällskurs på torsdagar med start vecka 3. I Stockholm kör vi fyra lördagar med start vecka 2 på S:t Eriksgatan 113 i centrala Stockholm.

Kvällskurser med start vecka 3 2018

Spelutveckling med Scratch 2.0, Lerum, v3-v10 (med uppehåll v7), torsdagar 18-21

Lördagar med start vecka 2 2018

Spelutveckling med Scratch 2.0, Stockholm, v2-v5, lördagar 9-15

Extrakurs vecka 26 – Spelutveckling med Scratch 2.0

I höstas bestämde vi att prova intresset för en kurs i början av sommaren. Intresset visade sig stort och kursen har sedan länge varit fullbokad. När möjligheten kom att köra en kurs även vecka 26 var beslutet enkelt.
Från och med nu finns det 14 platser på kursen Spelutveckling med Scratch. Kursen kommer att gå på Drakskeppsskolan i Täby måndag till torsdag i vecka 26. Vänta inte för länge med att boka, platserna lär gå åt fort.

Kursprogram för våren och sommaren 2017

Här kommer en uppdatering ar kursprogrammet för våren och sommaren 2017. Nu finns det även kursen i slutet av sommaren både i Göteborg / Partille och i Täby. Mer information och möjlighet att boka hittar du på sidan Boka kurs och camps.

Kurser på Sportlovet 2017 (vecka 7)

  • Bygg och programmera din egen robot, Göteborgsområdet / Partille, v7, måndag – torsdag

Kurser på Påsklovet 2017 (v15)

  • Spelutveckling med Scratch 2.0, Lerum, v15, måndag – torsdag
  • Introduktion till Scratch 2.0, Lerum, v15 måndag – torsdag
  • Grunderna i programmering med Scratch Jr, Lerum, v15 måndag-torsdag

Kurser på Sommarlovet

  • Bygg och programmera din egen robot, Täby, v25, måndag – torsdag
  • Spelutveckling med Scratch 2.0, Täby, v32, måndag – torsdag
  • Bygg och programmera din egen robot, Göteborg / Partille, v32, måndag – torsdag

Programmering är så mycket mer än att ”koda”

Ganska ofta får jag frågan om vilka programspråk som vi lär ut inom Programming4Kids och exakt vad vi lär ut. För en vuxen person är detta naturliga frågor utifrån att man vill säkerställa att man får lära sig något som är ”användbart”.

Det som jag tycker är mer relevant när vi pratar om att lära barn att programmera är varför barnen skall lära sig att programmera. Jag tycker inte primärt det är för att de skall lära sig att ”koda”. Istället är det viktiga förståelsen för ”problem” och hur man bryter ner dessa i delar och få en allmän förståelse för hur datorer fungerar med sina styrkor och begränsningar.

Varje liten del har sedan sin utmaning. Jag tar ett exempel från vår kurs Bygg din egen robot. Deltagarna skall programmera roboten att följa en vägg utan att krocka med väggen. Nästa alla som möter denna utmaning för första gången vill lösa den på det sätt som vi människor gör; vi går ut med väggen.

Det har dock roboten, med sin enda avståndssensor, svårt att göra. Det är inte helt självklart att lösningen är att köra in mot väggen till roboten kommer ”för nära”, för att då svänga och köra bort från väggen till dess att roboten ”är för långt bort”.

Problemlösningsträningen och förmågan att bryta ner i delar är egentligen mycket viktigare än att kunna ”koda”. Dessutom att lära sig detta tidigt och få det med sig under sin tid i skolan är värdefullt, eftersom problemlösning är gångbart inom alla discipliner.

För att experimentera och lära sig problemlösning är Lego Mindstorms perfekt. Det är Lego vilket de flesta barnen har kommit i kontakt med. Det går att programmera med både PC och Mac. Enklare programmering går även att göra med en iPad.

Om du tycker Lego Mindstorms låter intressant och vill att ditt barn skall få prova lite innan du går vidare erbjuder vi en Lego Mindstorms kurs i Göteborg/Partille under Sportlovet vecka 7 och i Täby vecka 25.

Robotkurs på sportlovet i Göteborg/Partille

I år provar vi något som vi inte erbjudit tidigare, lovkurs på Sportlovet. Staffan kommer att köra kursen Bygg din egen robot i Partille. Kursen kräver inga förkunskaper och deltagarna får lära sig programmering med Lego Mindstorms. Förutom att lära sig programmera får deltagarna använda de teoretiska kunskaperna som de lärt sig i skolan. För många brukar det vara första gången de får praktisk användning av att kunna räkna ut omkretsen (behöver de för att kunna programmera roboten att köra en viss sträcka).

Kursen går från måndag till torsdag mellan 09.00 och 15.00.

Ny lärare i Göteborg

Programming4Kids har en ny lärare i Göteborg – Staffan Ihl. Staffan är LEGO-entusiast med inriktning mot teknik/elektronik, som i grunden är utbildad mekatronikingenjör (kombinationen av mekanik, elektronik och programmering) med ett stort intresse för elektronik och digitalteknik. De senaste 10 åren har han jobbat som servicetekniker inom marinbranschen och besökt fartyg runt om i hela världen.

Staffan kommer att rivstarta med kursen Bygg och programmera din egen robotbil på Sportlovet i Partille/Lexby.

Hannes Bredberg ny lärare i Stockholm/Täby

Hannes Bredberg är ny lärare i Stockholm/Täby. Hannes går första året på KTH och har trots att han bara är i början på karriären redan hunnit med mycket. Det lag som Hannes var med i vann lagtävlingen i hacking och IT-säkerhet i Säkerhets-SM tidigare i år .Gruppen löste samtliga problem! I Programmeringsolympiaden, som är programmerings-SM på gymnasial nivå var Hannes en av finalisterna.

Hannes kommer att hålla kvällskursen Spelutveckling med Scratch som går på måndagar i Täby med start vecka 3. Passa på att boka en kursplats medan det finns platser kvar!

Nya kurser och nytt schema för 2016-17

Det har varit rykande åtgång på kurser och trots extra tillfällen i sommar har det varit väntelistor. Nu lanserar vi därför schemat i god till för nästa vår – boka redan nu då tillfällena snabbt fylls. Alla kurserna finner du här.

Vi har också fått väldigt många frågor kring fortsättningskurser för Scratch 10-14år, därför har vi infört en kurs man kan gå som grundkurs eller som fortsättningskurs och som inriktar sig på att animera med Scratch (med banor, tyngdlagar, rörelser, synkronisera ljud och bild, perspektiv mm), läs mer här.

Ytterligare kurser är programmering för de minsta 5-7 år och då ihop med en förälder (där du får lära dig hur du kan stödja ditt barn) samt ytterligare en kurs för 7-10-åringar som då blir en inkörsport till våra andra kurser för 10-14 åringarna.

Kvällskurser med start vecka 3 2017

  • Spelutveckling med Scratch 2.0, Täby, v3-v10 (med uppehåll v9), måndagar 18-21

Kurser på Sportlovet 2017 (v7)

  • Bygg och programmera din egen robot, Göteborgsområdet / Partille, v7, måndag – torsdag

Kurser på Påsklovet 2017 (v15)

  • Spelutveckling med Scratch 2.0, Lerum, v15, måndag – torsdag
  • Introduktion till Scratch 2.0, Lerum, v15 måndag – torsdag
  • Grunderna i programmering med Scratch Jr, Lerum, v15 måndag-torsdag

Tidiga kurser på Sommarlovet (vi ser över möjligheterna för kurser v30-31)

  • Bygg och programmera din egen robot, Täby, v24, måndag – torsdag

Programmera ditt eget datorspel – lustfyllt lärande för barn

Toca Boca, Star Stable och Robot Relay är alla populära datorspel för barn. Spelen är inte bara lustfylld förströelse för barnen utan bidrar även till att barnen utvecklar deras rumsliga uppfattning och logiska tänkande. Men vi på Programming4Kids hyser högre ambitioner än så.

 

Barnen kan lära sig ännu mer och ha ännu roligare om de själva är med och utvecklar spelen. Genom att barnen själva programmerar och bygger spelen lär de sig både systematiskt tänkande och analys samtidigt som de lägger grunden för ett livslångt lärande inom den digitala världen.

Som förälder är det lätt att man känner sig liten vilsen inför all ny teknik och den digitala värld våra barn är verksamma i. Men det behöver inte vara krångligt. Det finns enkla spel som barnen kan programmera på deras egna villkor. Spelen och programmeringen av dem sätter fokus på det viktiga kring analys, struktur och systemtänkande snarare än tekniska detaljer. På så sätt uppnår man en maximal och gränsöverskridande pedagogisk effekt. Samtidigt kan man slå an en sträng för programmering hos barnen som kan bidra till ett intresse för ett avgörande ämne inför framtiden.

Med datorprogrammet Scratch kan man skapa nästan vad som helst inom den digitala världen. I Scratch kan barnen bland annat bygga Pong, ett klassiskt spel för två spelare (man kan även spela själv) där man styr två plattor och studsar en boll fram och tillbaka över spelplanen. Från början var Pong ett arkadspel utvecklat av spelbolaget Atari och det lanserades 1972. I Scratch kan man även bygga spelet Rymdattack som bygger på Space invaders, ett mycket populärt spel i slutet av 70-talet när det först kom. Och på våra kurser bygger vi det PacMan, ytterligare en klassiker (se även Inspirationssidan för att provspela det vi bygger på kurserna).

LEGO MINDSTORMS ger inte bara ditt barn kunskaper i programmering utan även i robotprogrammering. Barnen får bygga sin egen robot med legobitar. En intelligent mikrodator styr systemet med hjälp av sensorer och motorer. Man programmerar roboten så att den utför önskade uppgifter och det finns även möjligheter att göra roboten radiostyrd från datorn. I våra LEGO MINDSTORMS kurser använder vi en speciell variant av LEGO MINDSTORMS (EV3 Education), men det går lika bra att arbeta vidare hemma med EV3 Retail.

Såväl Scratch och Lego Mindstorms är exempel på spel som tillför barnen både glädje, lust och kunskaper. Under lekfulla former lär sig barnen både programmering och robotprogrammering – färdigheter vi på Programmering4Kids brinner för.